#Soal latihan USBN IPS SMK/SMA Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru
Ilmu adalah pengetahuan yang telah disusun secara sistematis dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan adalah pengalaman yang bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis karena belum dicoba dan diuji.
Dalam konteks akademis atau profesional, ujian (atau ujian untuk pendek) adalah tes yang bertujuan untuk menentukan kemampuan seorang mahasiswa atau calon dokter. Biasanya ujian tes tertulis, walaupun beberapa mungkin praktis atau komponen praktis, dan sangat bervariasi dalam struktur, isi dan kesulitan tergantung pada subjek, kelompok usia orang yang diuji dan profesi.
Seseorang yang melewati ujian menerima ijazah, sebuah surat izin mengemudi atau profesional, tergantung pada tujuan pemeriksaan. Pemeriksaan kompetitif adalah ujian di mana pelamar bersaing untuk sejumlah posisi, sebagai lawan hanya harus mencapai tingkat tertentu untuk lulus.
Sebagaimana yang kita ketahui setiap siswa yang berada di tingkat pendidikan formal pasti akan mengahadapi yang namanya Ujian sebagai bentuk tes terhadap para siswa untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa tersebut dalam memahami pelajaran yang telah di sampaikan oleh para guru, sehingga nantinya akan di dapat hasil sebagai bahan evaluasi untuk memperbaiki kemampuan siswa ketingkat yang lebih baik lagi.
Ujian Sekolah Berstandar Nasional atau biasa disingkat USBN adalah sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional untuk meningkatakan persamaan mutu tingkat pendidikan antar daerah yang dilakukan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Depdiknas di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 menyatakan bahwa dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional dilakukan evaluasi sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan.
Lebih lanjut dinyatakan bahwa evaluasi dilakukan oleh lembaga yang mandiri secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistematik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan dan proses pemantauan evaluasi tersebut harus dilakukan secara berkesinambungan.
Proses pemantauan evaluasi tersebut dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan pada akhirnya akan dapat membenahi mutu pendidikan. Pembenahan mutu pendidikan dimulai dengan penentuan standar.
Penentuan standar yang terus meningkat diharapkan akan mendorong peningkatan mutu pendidikan, yang dimaksud dengan penentuan standar pendidikan adalah penentuan nilai batas (cut off score).
Seseorang dikatakan sudah lulus/kompeten bila telah melewati nilai batas tersebut berupa nilai batas antara peserta didik yang sudah menguasai kompetensi tertentu dengan peserta didik yang belum menguasai kompetensi tertentu.
Bila itu terjadi pada ujian nasional atau sekolah maka nilai batas berfungsi untuk memisahkan antara peserta didik yang lulus dan tidak lulus disebut batas kelulusan, kegiatan penentuan batas kelulusan disebut standard setting.
Manfaat pengaturan standar ujian akhir :
Ujian Sekolah Berstandar Nasional atau biasa disingkat USBN adalah sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional untuk meningkatakan persamaan mutu tingkat pendidikan antar daerah yang dilakukan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Depdiknas di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 menyatakan bahwa dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional dilakukan evaluasi sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan.
Lebih lanjut dinyatakan bahwa evaluasi dilakukan oleh lembaga yang mandiri secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistematik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan dan proses pemantauan evaluasi tersebut harus dilakukan secara berkesinambungan.
Proses pemantauan evaluasi tersebut dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan pada akhirnya akan dapat membenahi mutu pendidikan. Pembenahan mutu pendidikan dimulai dengan penentuan standar.
Penentuan standar yang terus meningkat diharapkan akan mendorong peningkatan mutu pendidikan, yang dimaksud dengan penentuan standar pendidikan adalah penentuan nilai batas (cut off score).
Seseorang dikatakan sudah lulus/kompeten bila telah melewati nilai batas tersebut berupa nilai batas antara peserta didik yang sudah menguasai kompetensi tertentu dengan peserta didik yang belum menguasai kompetensi tertentu.
Bila itu terjadi pada ujian nasional atau sekolah maka nilai batas berfungsi untuk memisahkan antara peserta didik yang lulus dan tidak lulus disebut batas kelulusan, kegiatan penentuan batas kelulusan disebut standard setting.
Manfaat pengaturan standar ujian akhir :
- Adanya batas kelulusan setiap mata pelajaran sesuai dengan tuntutan kompetensi minimum.
- Adanya standar yang sama untuk setiap mata pelajaran sebagai standar minimum pencapaian kompetensi.
Maka berdasarkan Hal tersebut pada artikel kali ini, saya akan menshare mengenai Soal latihan USBN SMK/SMA Mata Pelajaran IPS Beserta Jawabannya Lengkap, Terbaru dengan jumlah 45 Soal. Dimana dalam soal latihan ini, yaitu berupa 40 soal pilihan ganda serta 5 soal essay dan tentunya sudah disertakan kunci jawabannya supaya Sobat Prakata semua bisa lebih mudah Untuk menghafalnya dan juga bisa menjadikan referensi soal saat akan melaksakan USBN tersebut nanti karena soal tersebut diambil berdasarkan sumber dari buku mata pelajaran yang dipelajari di Sekolah pada umumnya.
Mungkin itu saja sedikit ulasan mengenai isi artikel yang akan saya bahas kali ini, langsung saja kita menuju Soal latihan USBN SMK/SMA Mata Pelajaran IPS Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru berikut dibawah ini.
Soal latihan USBN SMK/SMA Mata Pelajaran IPS Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru
Adapun soal-soal USBN yang akan kita bahas pada mata pelajaran IPS ini sebagai bahan referensi saat menghadapi Ujian Sekolah adalah sebagai berikut :
A. Soal Pilihan Ganda
1. Secara etimologis interaksiberasaldari kata interdanaksi, yang artinya...........a. berbalas-balasan
b. sahabat
c. dalam
d. keluarga
e. bertikai
2. Seorang anak berbincang dengan ibunya. Hal ini terjadi...
a. Kontak sosial antar individu
b. Kontak sosial antara individu dengan kelompok
c. Kontak sosial antara kelompok dengan kelompok
d. Kontak sosial antara individu dengan individu
e. A dan D benar
3. Suatu interaksi sosial akan dapat terjadi apabila sudah memenuhi dua persyaratan utama, yaitu ...
a. kontak sosial dan komunikasi
b. kontak sosial dan imitasi
c. simpati dan empati
d. imitasi dan sugesti
e. identifikasi dan sugesti
4. Sikap dan perilaku Dito seperti berbicara,berpakaian dan berjalan selalu ingin sama dengan kakaknya, contoh tindakan ini merupakan tindakan yang didasari faktor ...
a. sugesti d. Identifikasi
b. imitasi e. Sosialisasi
c. empati
5. Diantara faktor-faktor yang mendorong terjadinya interaksi sosial, suatu cara untuk meniru orang laen dalam bentuk sikap dan tingkah laku orang tersebut disebut ...............
a. identifikasi d. simpati
b. imitasi e. empati
c. sugesti
6. Rapat-rapat fraksi di DPR yang membahas suatu RUU termasuk interaksi sosial yang berlangsung antara ….
a. individu dengan individu d. kelompok dengan kelompok
b. individu dengan kelompok e. kelompok dengan partai
c. kelompok dengan individu
7. Vita memotong rambutnya dan memberikan cat warna pirang seperti penyanyi idolanya. Dalam hal ini maka Vita telah melakukan proses ….
a. simpati d. sosial
b. empati e. identifikasi
c. Imitasi
8. Dalam suatu proses sosial dapat dikatakan sebagai interaksi sosial jika memenuhi syarat utama yaitu ….
a. komunikasi d. konflik sosial
b. kontak sosial e. identifikasi
c. proses sosial
9. Interaksi adalah suatu proses melalui tindakan balas tiap-tiap kelompok berturut-turut menjadi unsur penggerak bagi tindak balas dari kelompok yang lain. Definisi interaksi tersebut dikemukakan oleh ….
a. Gillin d. Raucek dan Warren
b. Koentjaraningrat e. Pitirim A Sorokim
c. Selo Soemardjan
10. Manusia sebagai makhluk sosial mempunyai tiga kebutuhan, salah satunya kebutuhan sekunder yang mencakup hal-hal berikut ini kecuali ….
a. kegiatan bersama d. keteraturan hidup bersama
b. berkomunikasi dengan sesama e. pengetahuan
c. kesehatan yang baik
11. Berikut yang bukan termasuk unsur-unsur komunikasi adalah ….
a. komunikator d. pesan
b. komunikan e. media
c. komunikasi
12. Pengertian komunikasi adalah ….
a. hubungan timbal balik secara langsung
b. hubungan sosial antara individu dengan individu
c. suatu proses penyampaian pesan dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara keduanya
d. pemberian pengaruh kepada pihak lain
e. kontak sosial yang memerlukan pihak ketiga
13. Jenis kebutuhan menurut subyek yang membutuhkan adalah...
a. Kebutuhan individual dan kebutuhan umum
b. Kebutuhan perseorangan dan kolektif
c. Kebutuhan primer, sekunder dan tersier
d. Kebutuhan sekarang dan yang akan datang
e. Kebutuhan makan dan minum
14. Yang termasuk kebutuhan menurut intensitas kegunaannya adalah..
a. kebutuhan sekarang d. kebutuhan primer
b. kebutuhan jasmani e. kebutuhan matrial
c. kebutuhan individual
15. Yang bukan merupakan faktor-faktor penyebab kelangkaan adalah..
a. keterbatasan jumlah benda pemuas kebutuhan yang ada di alam
b. adanya reboisasi
c. kerusakan sumber daya alam akibat ulah manusia
d. keterbatasan kemampuan manusia untuk mngolah sumber daya alam yang ada
e. peningkatan kebutuhan manusia yang lebih cepat dibandingkan dengan sarana yang ada
16. Menurut ajaran ekonomi klasik yang dipelopori oleh Adam smith ada tiga hal yang merupakan masalah pokok ekonomi yaitu..
a. produsen, konsumen dan distribusi d. perusahaan, konsumsi dan pemakai
b. produksi, konsumsi dan distribusi e. distributor, konsumsi dan pedagang
c. penjual, pembeli dan pengusaha
17. Tindakan untuk mendapatkan hasil yang maksimal dengan pemanfaatan biaya tertentu disebut...
a. prinsip ekonomi d. kebijakan ekonomi
b. masalah ekonomi e. politik ekonomi
c. motif ekonomi
18. Andi mempunyai pekerjaan sebagai pedagang. Motif yang dipunyai andi adalah…
a. spekulasi d. sosial
b. berjaga-jaga e. psikologi
c. mencari keuntungan
19. Kepuasan total yang dimiliki konsumen dalam mengonsumsi sejumlah barang atau jasa tertentu secara keseluruhan disebut...
a. nilai guna total d. nilai guna total dan marjinal
b. nilai guna marjinal e. nilai kepuasan total
c. nilai kepuasan
20. Berikut yang bukan factor-faktor yang mempengaruhi permintaan adalah…
a. Selera masyarakat d. Kemajuan teknologi
b. Jumlah penduduk e. Harga barang
c. Pendapatan
21. Pergerakan disepanjang kurva permintaan menunjukkan perubahan permintaan terhadap...
a. Perubahan barang itu sendiri
b. Perubahan harga barang itu sendiri
c. Harga barang lain
d. Selera konsumen
e. Perubahan Teknologi
22. Faktor yang mempengaruhi permintaan akan tenaga kerja adalah...
a. Produktifitas tenaga kerja d. Permintaan hasil produksi
b. Tingkat pengetahuan e. Penawaran tenaga kerja
c. Pendidikan tenaga kerja
23. Berikut ini yang bukan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran adalah...
a. Peristiwa alam d. Kemajuan teknologi
b. Harapan produsen e. Selera
c. Biaya produksi
24. Apabila harga barang meningkat maka kuantitas yang diminta menurun, sebaliknya apabila harga barang menurun maka kuantitas yang diminta akan meningkat disebut...
a. Hukum penawaran d. Kurva permintaan
b. Hukum permintaan e. Fungsi permintaan
c. Kurva penawaran
25. Fungsi penawaran adalah fungsi yang menunjukkan hubungan antara
a. Harga barang dan jumlah barang yang ditawarkan
b. Harga barang dan jumlah pembeli
c. Jumlah pembeli dan jumlah penjual
d. Harga barang dan jumlah permintaan
e. Jumlah permintaan dan jumlah penawaran
26. Permintaan tenaga kerja menurun karena investasi pemerintah menurun akibatnya banyak penganguran ,peran produsen untuk mengatasi masalah ini adalah…
a. Biaya produksi naik mengakibatkan gaji naik
b. Meningkatkan pengeluaran konsumsi masyarakat
c. Meningkatkan produktifitas barang dan jasa
d. Meningkatkan infestasi untuk menciptakan lapangan kerja
e. Meningkatkatkan kesediaan bahan baku / bahan mentah.
27. Berikut ini yang bukan macam-macam elastisitas permintaan adalah
a. Permintaan elastic
b. Permintaan enelastic
c. Permintaan elastic uniter
d. Permintaan elastic sempurna
e. Permintaan elastic tidak sempurna
28. Pasar yang didalamnya banyak penjual dan pembeli, Permintaan dan penawaran dalam pasar ini sama-sama kuat dan bergerak secara leluasa sehingga harga barang dan jasa benar-benar terbentk oleh mekanisme permintaan dan penawaran. Hal ini pengertian mengenai pasar...
a. Pasar monopoli
b. Pasar persaingan sempurna
c. Pasar oligopoli
d. Pasar monopolisti
e. Pasar persaingan tidak sempurna
29. Berikut ini yang bukan macam-macam bentuk pasar barang dan jasa adalah
a. Pasar persaingan sempurna
b. Pasar monopolistik
c. Pasar oligopoli
d. Pasar harian dan tahunan
e. Pasar monopoli
30. Status yang diberikan secara otomatis (keturunan) disebut….
a. Status social
b. Ascriebed status
c. Aschibed status
d. Asigened status
e. Aspek status
31. Pelapisan sosial yang terjadi di masyarakat menjadi kelas bawah, menengah dan atas berdasarkan atas kriteria...
a. Politik
b. Ekonomi
c. Peran sosial
d. Kasta
e. Sosial
32. Peralihan individu dari suatu kelompok sosial ke kelompok sosial ke kelompok sosial lainnya yang sederajat disebut...........
a. gerak sosial vertical
b. gerak sosial horizontal
c. gerak sosial naik
d. gerak sosial turun
e. bukan suatu gerak sosial
33. Pola terorganisasi dari kepecayaan dan perilaku yang dipusatkan pada kebutuhan dasar sosial sebagai elemen dasar pembentuk struktur sosial adalah...
a. kelompok
b. institusi
c. status sosial
d. peran sosial
e. relativitas sosial
34. Salah satu penyebab terjadinya pertentangan antara majikan dengan buruh adalah adanya perbedaan...
a. Rasial
b. Kebudayaan
c. Kelas sosial
d. Pendirian
e. Kepentingan
35. Gaya berpakaian wanita indonesia yang tadinya berbudaya tradisional tergantikan dengan pakaian modern karena pengaruh dari barat hal ini merupakan contoh dari...
a. Akulturasi
b. Sintesis
c. Sosialisasi
d. Asimilasi
e. Penetrasi
36. Sikap yang rela menerima dan menghargai perbedaan dengan orang atau kelompok lain disbut....
a. Toleransi d. Empati
b. Simpati e. Multikulturalisme
c. Sosialisme
37. Faktor agama akan mudah menjadi pemicu dalam sebuah konflik yang terjadi dimasyarakat apabila diikuti oleh....
a. Merasa paling benar sendiri
b. Tindakan-tindakan kekerasan
c. Ketidakberdayaan ekonomi
d. Fanatisme yang berlebihan
e. Ketidakberdayaan politik
38. Dalam usaha menjaga kesatuan dan persatuan, separatisme, ekstrimisme harus diwaspadai agar tidak mengakibatkan...
a. Persaingan sosial d. Perbedaan sosial
b. Perubahan sosial e. Disintegrasi nasional
c. Perbedaan pendapat
39. Salah satu contoh kelompok sosial yang ada di masyarakat adalah ....
a. orang antri di stasiun ingin membeli tiket
b. pasar malam
c. masyarakat desa Melayu sedang gotong royong
d. keluarga Bapak Yusuf Kala
e. kerumunan orang di loket bus
40. Dari sejumlah data dibawah ini, yang bukan merupakan faktor yang dapat mendorong terwujudnya intergrasi nasional adalah ....
a. sejarah dan bangsa
b. rasa cinta Tanah Air
c. keinginan bersatu
d. kemerdekaan dan kedaulatan bangsa
e. lamanya menjadi negara jajahan
B. Soal Essay
41. Sebutkan faktor-faktor pendorong interaksi sosial.Jawab :
- Dorongan kodrati sebagai makluk sosial
- Dorongan untuk memenuhi kebutuhan
- Dorongan untuk mengembangkan diri dan memengaruhi orang lain.
42. Mengapa manusia harus bersosialisasi dengan lingkungannya ?
Jawab : Sesuai kodratnya, manusia adalah makluk individu dan makluk sosial, sebagai makluk sosial manusia 43. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan ?
Jawab : selalu hidup bersama orang lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
Segala sesuatu yang di perlukan manusia untuk mencapai kemakmuran.
44. Jelaskan pengertian kebudayaan menurut Koentjaraningrat ?
Jawab :
Kebudayaan sebagai keseluruhan sistem gagasan, tindakan dan hasil karya manusia dalam raka kehidupan masyarakat yang di jadikan milik diri manusia dengan belajar.
45. Sebutkan manfaat keberagaman budaya di Indonesia !
Jawab :
- Menumbuhkan sikap nasionalisme
- Identitas bangsa di mata internasional
- Alat pemersatu bangsa
- Sebagai ikon pariwisata
- Menambah Pendapatan Nasional
- Memupuk sikap toleransi
loading...
No comments:
Post a Comment
Silahkan berkomentar dengan Baik, Terima Kasih